CNRD : 25 prix départementaux décernés aux élèves haut-savoyards
En partenariat avec le Comité haut-savoyard des associations de mémoire de la Résistance et de la Déportation (CRD 74) ainsi que de la Direction des Services départementaux de l’Éducation Nationale, le Conseil départemental de la Haute-Savoie accompagne les élèves et les enseignants souhaitant s’investir dans les épreuves du Concours National de la Résistance et de la Déportation (CNRD). Pour cette nouvelle édition, les élèves de 3e et les lycéens ont travaillé sur le thème « La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi : survivre, témoigner, juger (1944-1948) ». Cette cérémonie, qui s’est tenue en présence de Martial Saddier, Président du Conseil départemental de la Haute-Savoie, Emmanuelle Dubée, Préfète de la Haute-Savoie, , Isabelle Arrighi, Sous-préfète de Saint Julien en Genevois, Valérie Maurin-Dulac, Directrice académique adjointe des services de l’Éducation nationale de la Haute-Savoie ainsi que de nombreux Conseillers départementaux, a donné lieu à la remise de 25 prix départementaux à des collégiens et des lycéens haut-savoyards.
Le CNRD a pour objectif de perpétuer chez les jeunes français la mémoire de la Résistance et de la Déportation afin qu’ils puissent s’en inspirer et en tirer des enseignements civiques. Depuis plus de 60 ans, il constitue l’un des principaux vecteurs de la transmission de la mémoire liée à la Seconde Guerre mondiale.
Chaque année, le CNRD rassemble au niveau national plusieurs milliers de collégiens et de lycéens, ce qui en fait le plus ancien et le plus important concours scolaire en termes de participation. En Haute-Savoie, plus de 830 élèves issus de 22 établissements scolaires (16 collèges et 6 lycées) ont participé au concours cette année.
Les lauréats
- 1ère catégorie : Devoir individuel lycées :
Meilleures copies :
Lycée Saint-Joseph à Thonon-les-Bains : Clarysse DAMAS SOU ; Amandine FAVRE et
Ryan PEROUX.
Distinction de deux copies pour la qualité de la rédaction :
Lycée Saint Joseph à Thonon-les-Bains : Alexandra MIKHAYLOVA et Léon SIMMONET.
- 2ème catégorie : Travaux collectifs lycées :
Meilleurs travaux collectifs :
Lycée Saint-Joseph à Thonon-les-Bains : Daniil DIMENTMAN; Antoine GOBERT; Alexis JOMAIN; Sacha ROUZEAU, Léon SIMONNET, ainsi que Fidel CHONE; Aristide DUCROT; William HASSAN; Thomas HAUDOS DE POSSESSE; Gaspard MOULIN-CORMIER; Edgar RAOULT.
Lycée Jean Monnet à Annemasse : Chérine BERKAT; Charlène EUVRARD; Léane HOLLARD; Roxane LEFEVRE-REBOUX et Carmen MORALES COBO. - Valorisation d’une histoire locale : Lycée Saint-Joseph à Thonon-les-Bains : Aydan GLADIEUX; Eléanor HERVÉ; Ryan PEROUX et Clémence WADIN.
Qualité artistique :
Lycée de La Versoie à Thonon-les-Bains : Lili CLERMONT GERAUD; Owen PATENAUDEDI GLERIA; Angelo PETREL.
Distinction d’un travail collectif pour son originalité :
Lycée de La Versoie à Thonon-les-Bains : Philomène ALBERT; Robin FOGEL; Louise
GUERIN et Lilian VIEUGUET.
Distinction d’un travail collectif pour sa créativité :
Lycée de La Versoie à Thonon-les-Bains : Lucie BOINOT; Emma BUTTAY et Juliette
GIROD.
Distinction d’un travail collectif pour son engagement :
Lycée Saint-Joseph à Thonon-les-Bains : Clarysse DAMAS SOU et Amandine FAVRE.
- 3ème catégorie : Devoirs individuels collèges :
Meilleures copies :
Collège Sainte-Marie à La Roche-sur-Foron : Samuel FAURE
Collège Les Aravis à Thônes : Clémentine COSTE
Collège Louis Armand à Cruseilles : Ruben RAKOTOMAMISOA
Distinction d’une copie pour la valorisation d’une histoire locale :
Collège Samivel à Bonneville : Badr ALAMI.
Distinction d’une copie pour la qualité de la rédaction :
Collège Henri Corbet à Saint-Jean-d’Aulps : Adèle GUIBERTEAU.
Distinction d’une copie pour son ouverture sur une dimension contemporaine : Collège Louis Armand à Cruseilles : Hugo LANDRIOT.
- 4ème catégorie : Travaux collectifs collèges :
Meilleurs travaux :
Collège Sainte-Marie à La-Roche-sur-Foron : Maëlie ADDE; Adèle AMATO; Loup AUDIBRAN; Maxime BAVOUX; Joy BERTUZZI RIEU; Maxence BETTYCHICHIGNOUD ; Emilie BRACQ; Sasha BRAMARD; Clémence BRODIN; Solal BRUNANT; Lenny BURDET ; Maks BURDET; Léa CAMER ; Marius CAMUS; Anaïs COLLARD ; Antoine DESPRIS; Samuel EYMANN; Samuel FAURE; Samuel GAY; Julien GROLIER CRUZ ; Matteo GUIRAUD; Charline HILAIRE; Valentine LONGCHAMP; Samuel MASSON; Manon MERET; Haroun MEROUANE et Karl VANDERMEULEN.
Collège Samivel à Bonneville : Taïna NEGOCE; Samuel PELISSIER; Valentine RICHARDOT; Yasmine SALHI; Eldar SALIHOVIC; Nathan SERMET MAGDELAIN et Louis VOITURET.
Distinction d’un travail collectif pour la valorisation d’une histoire locale :
Collège Saint Bruno à Évian-les-Bains : Pauline BALEYDIER; Artem BAUNOV; Aodhán BOUCHÉ BOURGEOIS; Esteban FOIRET ; Arthur VERGÉ; Yûna BELMOND CHOLLET; Léane BESANÇON; Inès BLÉARD; Mahé CHATRY; Gauthier DAVID; Emerick FRANCO BOUR; Elena HOCQUIGNY; Nolan LUGRIN; Marie-Pauline MATIVAL; Flavie PINGET; Leonie SCHNEIDER; Emy SERVOZ et Paul SCERRI.
Distinction d’un travail collectif pour la qualité artistique :
Collège Saint-Joseph à Thonon-les-Bains : Violette ROUX; Ludivine SIMONNET et Melisande VANDENBROUCKE.
Collège Sacré-cœur à Thonon-les-Bains : Gaïane BONIZEC TERRACOL et BRON FONTANAZ Malycia.
Le Conseil départemental de la Haute-Savoie fait le choix de mener une politique forte en faveur du travail de mémoire, notamment dans la gestion des sites des Glières et dans la transmission aux nouvelles générations. L’objectif est de garantir la pérennité des valeurs citoyennes, républicaines et démocratiques défendues par les résistants haut-savoyards.
En 2026, le Département consacrera 20 M€ à sa politique culturelle, dont près de 57 000 € pour accompagner les élèves et les enseignants dans les épreuves du concours.